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【歡樂森林的小故事】
【多元學習有益無害】,勿讓小孩「自行選擇放棄」!
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【歡樂森林的小故事】
【多元學習有益無害】,勿讓小孩「自行選擇放棄」!

這天,趁著天氣好,把比「雄哥」帶著發呆熊,一起到河邊。

他對發呆熊說:「來!我教你釣魚!」

發呆熊已經身手俐落地抓好一條魚,揣在懷中,魚正活跳跳地。

發呆熊說:「可是把比,你上次已經教過,我已經學會怎麼抓魚啦!我可不可以用手抓魚就好?」

雄哥淡定地拿出釣竿跟魚簍,鼓勵發呆熊說:「多學幾樣,有益無害!」

發呆熊決定聽把比的,小聲地說:「好吧~」於是跟著雄哥到溪邊學釣魚。



有時候父母會讓小朋友上才藝班,跳舞、彈琴樣樣來。

小朋友耐心不夠,才學不久便意興闌珊。少數父母會說:「你自己決定!要想清楚喔~要學就認真學,不想學就不用去,浪費錢!」

挑選好的才藝班,要學哪樣、學多久,原本就是父母的責任,畢竟成人才能用「理性」思考的能力。怎麼讓小朋友擅自「自行決定(放棄)」呢?

就算最後小朋友挫折重重,沒有天分學習某種才藝,最後停止學習也是「父母的決定」,不是放任小朋友「自行選擇放棄」。

不然才藝沒學到,小朋友學到的只有「做不好就放棄」這件事罷了。

【請問醫生,我的孩子有問題嗎?:精神科醫生教你聽懂孩子的內心話 】作者/ 繪者:劉貞柏醫師,聯經出版。

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(本文為作者延伸概念的文字整理,未收錄在本書中)


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About author
劉貞柏醫師 台北榮總新竹分院主治醫師。 前元培科技大學醫管系講師。 前北市聯醫兒童及青少年精神科總醫師。
身心科醫師撰寫的衛教推廣網頁。
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